MEET ART NOW!
Op zoek naar mooie hedendaagse kunst activiteiten met de klas?
Meet Art Now brengt leerlingen, studenten en leraren in contact met kunst en kunstenaars!
In Haarlem bevinden zich op kleine afstand van elkaar drie verschillende kunstinstellingen: 37PK, Nieuwe Vide en De Vishal. Samen bieden zij een dynamische inkijk in de bloeiende hedendaagse kunstscene van Haarlem, speciaal voor het Voortgezet onderwijs & MBO’s.
Meet Art Now is de perfecte oplossing voor het organiseren van een complete kunstexcursie voor zowel kleine als grote groepen leerlingen.
Eén aanspreekpunt, minder organisatie voor de docent en maatwerk mogelijk.
Onze kunstdocenten bieden aan de hand van duidelijke kaders een toegankelijke instap om hedendaagse kunst te leren kennen en begrijpen. We moedigen leerlingen aan vanuit hun eigen positie naar hedendaagse kunst te kijken.
Ze beleven, oriënteren zich, voeren uit, discussiëren en reflecteren. Iedere instelling heeft diens eigen,unieke karakter, waarop tijdens de bezoeken en een eventuele verdiepende workshops wordt ingehaakt.

Meet Art Now voor jou school!
Bekijk onze workshops
5 globale kerndoelen:
48. De leerling leert door..
De leerling leert door het gebruik van elementaire vaardigheden de zeggingskracht van verschillende kunstzinnige disciplines te onderzoeken en toe te passen om eigen gevoelens uit te drukken, ervaringen vast te leggen, verbeelding vorm te geven en communicatie te bewerkstelligen.
49. De leerling leert eigen..
De leerling leert eigen kunstzinnig werk, alleen of als deelnemer in een groep, aan derden te presenteren.
50. De leerling leert op basis van..
De leerling leert op basis van enige achtergrondkennis te kijken naar beeldende kunst, te luisteren naar muziek en te kijken en luisteren naar theater-, dans- of filmvoorstellingen.
51. De leerling leert met behulp van..
De leerling leert met behulp van visuele of auditieve middelen verslag te doen van deelname aan kunstzinnige activiteiten, als toeschouwer en als deelnemer.
52. De leerling leert mondeling of..
De leerling leert mondeling of schriftelijk te reflecteren op eigen werk en werk van anderen, waaronder dat van kunstenaars.